{"id":391,"date":"2014-12-01T10:44:48","date_gmt":"2014-12-01T10:44:48","guid":{"rendered":"http:\/\/itlaesning.skoleblogs.dk\/?p=391"},"modified":"2014-12-01T10:44:48","modified_gmt":"2014-12-01T10:44:48","slug":"forstaa-en-hjemmeside-lav-en-hjemmeside","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/?p=391","title":{"rendered":"Forst\u00e5 en hjemmeside &#8211; lav en hjemmeside"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/itlaesning.skoleblogs.dk\/files\/2014\/11\/vd-undervisningsforl\u00f8b-l\u00e6ratforst\u00e5oglaveen-hjemmeside-e1417442565271.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-326 size-medium\" src=\"https:\/\/minefavoritter2020.com\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dc361-vd-undervisningsforlob-laeratforstaoglaveen-hjemmeside-e1417442565271.jpg?w=300&#038;h=245\" alt=\"vd-undervisningsforl\u00f8b-l\u00e6ratforst\u00e5oglaveen hjemmeside\" width=\"300\" height=\"245\" \/><\/a>Trin: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6. klasse (mellemtrinnet)<br \/>\nFag: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dansk,\u00a0Historie,\u00a0N\/T<br \/>\nTid:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 8-10 lektioner + tid til at skrive tekster<\/p>\n<p>I dette forl\u00f8b skal eleverne l\u00e6re, hvordan man opbygger en hjemmeside. Forl\u00f8bet er t\u00e6nkt som en afslutning p\u00e5 og bearbejdning af en lejrskole eller ekskursion.<\/p>\n<p>Se hele undervisningsforl\u00f8bet i pdf\u00b4en,<br \/>\n<a title=\"Forst\u00e5 en hjemmeside - lav en hjemmeside\" href=\"https:\/\/minefavoritter2020.com\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/7b58b-uv-laer-at-lave-forsta-en-hjemmeside.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#3366ff;\"><span style=\"color:#3366ff;\">UV-L\u00e6r at lave-forst\u00e5 en hjemmeside<\/span><\/span><\/a><\/p>\n<p>Klassen har inden dette forl\u00f8b v\u00e6ret p\u00e5 lejrskole, hvorefter de har arbejdet med faglig skrivning af tekster om emner vedr\u00f8rende turen. I vores eksempel gik turen til Bornholm. Eleverne skrev om Bornholms natur, historiske begivenheder og dagb\u00f8ger.<\/p>\n<p>Forl\u00f8bet indledes med et f\u00e6lles forl\u00f8b p\u00e5 2 lektioner, hvor l\u00e6reren i samarbejde med eleverne arbejder med hjemmesiders opbygning. Eleverne l\u00e6rer om udvalgte hjemmesiders opbygning i en vekselvirkning mellem l\u00e6rerens modellering p\u00e5 iwb og elevernes egne afpr\u00f8vninger og unders\u00f8gelser.<\/p>\n<p>I n\u00e6ste delforl\u00f8b p\u00e5 2 lektioner diskuterer klassen med l\u00e6reren som ordstyrer, hvordan klassens egen hjemmeside skal bygges op. Eleverne udarbejder i sm\u00e5 grupper forslag til sitemaps, som de freml\u00e6gger for hinanden.<\/p>\n<p>Eleverne s\u00e6tter i 4 -6 lektioner tekster og billeder ind p\u00e5 klassens hjemmeside, som laves i skoleblogs.dk. Klassen vender tilbage til hjemmesiderne fra f\u00f8rste delforl\u00f8b og unders\u00f8ger, hvordan de enkelte tekster er sat op. Klassen ser p\u00e5 nogle af deres egne tekster p\u00e5 iwb. Teksternes layout diskuteres og der aftales et f\u00e6lles forslag til layout.<\/p>\n<p>Forl\u00f8bets m\u00e5l er at sk\u00e6rpe elevernes bevidsthed for hjemmesiders opbygning. Forl\u00f8bet har fokus p\u00e5:<\/p>\n<ul>\n<li>Sitemaps<\/li>\n<li>Afsender\/modtager<\/li>\n<li>Layout\/design\/\u00e6stetik<\/li>\n<\/ul>\n<p>I forl\u00f8bet bruges:<\/p>\n<p><span style=\"color:#3366ff;\"><a title=\"Skoleblogs\" href=\"http:\/\/skoleblogs.dk\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#3366ff;\">http:\/\/skoleblogs.dk\/<\/span><\/a><br \/>\n<a title=\"Danske Dyr\" href=\"http:\/\/danske-dyr.dk\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#3366ff;\">www.danskedyr.dk<\/span><\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"color:#3366ff;\"><a title=\"Stauning Skole\" href=\"http:\/\/stauningskole.skoleporten.dk\/sp\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#3366ff;\">http:\/\/stauningskole.skoleporten.dk\/sp<\/span><\/a><br \/>\n<a title=\"Riskbib\" href=\"http:\/\/www.riskbib.dk\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#3366ff;\">www.riskbib.dk<\/span><\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"color:#3366ff;\"><a title=\"DR.dk\" href=\"http:\/\/www.dr.dk\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#3366ff;\">www.dr.dk<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#3366ff;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trin: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6. klasse (mellemtrinnet) Fag: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dansk,\u00a0Historie,\u00a0N\/T Tid:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 8-10 lektioner + tid til at skrive tekster I dette forl\u00f8b skal eleverne l\u00e6re, hvordan man opbygger en hjemmeside. Forl\u00f8bet er t\u00e6nkt som en afslutning p\u00e5 og bearbejdning af en lejrskole eller ekskursion. Se hele undervisningsforl\u00f8bet i pdf\u00b4en, UV-L\u00e6r at lave-forst\u00e5 en hjemmeside Klassen har inden [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[81,63,121,140,189,267,279,300,399,404],"class_list":["post-391","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-laer-at-forstaa-og-lave-en-hjemmeside","tag-aestetik","tag-afsender-modtager","tag-design","tag-faglig-skrivning","tag-hjemmeside","tag-layout","tag-lejrskole","tag-modellering","tag-sitemap","tag-skoleblogs-dk"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=391"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/391\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/detskalsmagegodt.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}